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Elementary word problems syllabi en francais
French I Curriculum Map and "I Can" Statements
Breathe easy this year! This French I Curriculum Map lays out a week by week, day by day schedule of a junior high or high school French I course. It shows in detail the following:
-Week by week lesson plans for six units that make up my French I curriculum
-Brief day to day lesson plans
-Essential questions for each lesson in both English and French
-Assessment dates for each unit test as well as projects
-Alabama State Course of Study Standards for each week
-"I Can" Statements for each uni
Subjects:
Grades:
4th - 12th, Higher Education, Adult Education, Staff
Types:
French II Curriculum Map and "I Can" Statements
Breathe easy this year! This French II Curriculum Map lays out a week by week, day by day schedule of a junior high or high school French II course. It shows in detail the following:
-Week by week lesson plans for six units that make up my French II curriculum
-Brief day to day lesson plans
-Essential questions for each lesson in both English and French
-Assessment dates for each unit test as well as projects
-Alabama State Course of Study Standards for each week
-"I Can" Statements for each un
Subjects:
Grades:
4th - 12th, Higher Education, Adult Education, Staff
Types:
Division Word Problem Task Cards (3 digit by 1 digit with remainders)
This product contains a set of 12 task cards that ask students to solve real world division problems. Each card includes a word problem and a place to record the equation and quotient. An answer key is included. These are great for students who have already learned the basics of the division standard algorithm and are practicing dividing 3 digit numbers by 1 digit numbers. Can be used for centers, group work, whole group lessons, 1:1, or an early finisher.
Subjects:
Grades:
4th - 6th
Types:
Ateliers français: 6 activités: Lecture de logatomes
Ce document comprend 6 activités originales et amusantes sur la lecture de logatomes, avec différents degrés de difficulté. Les élèves doivent entreprendre 6 missions. Il faut délivrer le royaume des sirènes qui est sous l’emprise de la méchante sorcière Ursula. Tout se déroule dans la langue des sirènes. Donc, les mots n’ont pas de sens, mais la lecture des sons doit être exacte. Cette activité se place facilement en atelier en jumelant des élèves forts en lecture avec d’autres en progression
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation NSN 3e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en numération et sens du nombre.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
3rd
Grade 1 Core French Long Range Plans & Report Card Comments
Grade 1 Core French Long Range Plans Include- Monthly themes- Oral Communication - Reading - Writing- Lesson Plan ideasReport Card Comments- From levels 1-4- Female/Male template
Subjects:
Grades:
1st - 2nd, Staff
Types:
Mes premiers pas en lecture
Voici une méthode de lecture syllabique qui a fait ses preuves par le passé. L’élève apprend, pas à pas, tous les sons simples (comprenant les voyelles a–e–i–o–u-é-è-ê -y dans l’ordre suivant: b-m-t-p-l-n-r-f-v-k- c(dur) - c(doux) -s-s(z)-d g(dur)-g(doux)-gu-h-j-ch-w-z-ph-th-x-q-qu. Au bas de chaque page, l’élève lit des mots ainsi que deux ou trois phrases en lien avec les sons appris. Les polices de caractères sont simples et en 24-28 ou 32 points afin de faciliter la vision de l’élève. Plus
Subjects:
Grades:
K - 2nd
Types:
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation GSE 3e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en géométrie et sens de l'espace.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
3rd
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation Mesure 3e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en mesure.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
3rd
Jeu de mémoire de l’Halloween (SYLLABES)
Bonjour!
Voici un jeu de mémoire parfait pour la 1re année! En effet, les enfants devront retrouver les deux syllabes identiques à la place d’images. Personnellement, je demanderai aussi à l’enfant de nommer la syllabe pour qu’il puisse conserver la paire.
Ce jeu comprend 24 paires de syllabes différentes.
Amusez-vous bien!
Mathieu Desrochers Morin
Subjects:
Grades:
PreK - 4th
Types:
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation MA 3e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en modélisation et algèbre.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
3rd
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation TDP 3e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en traitement de données et probabilité.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, e
Subjects:
Grades:
3rd
Adding Word Problems 1.OA.1 1.OA.5 1.OA.6
A worksheet for students to practice adding in word problems. The activity requires students to draw a picture and write a number sentence.
Note: I have another version of this using different numbers also on my store. I like to use both so students don't always have the same one if I use this in centers.
Math Standards:
1.OA.1
1.OA.5
1.OA.6
Subjects:
Grades:
K - 2nd
Types:
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation Mesure 2e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en mesure.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
2nd
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation GSE 2e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en géométrie et sens de l'espace.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
2nd
Syllabes complexes
Matériel à plastifier. L'enfant devra manipuler des syllabes complexes pour compléter des mots.39 mots en toutFeuilles de suivi de l'élèveCorrigé inclus
Subjects:
Grades:
K - 2nd
Syllabes complexes 2
Matériel à plastifier. L'enfant devra compléter les mots en choisissant les bonnes syllabes complexes ( bl, cl, fl, gl, pl ). 39 mots à compléter au total. Feuilles de suivi de l'élève Corrigé inclus
Subjects:
Grades:
1st - 2nd
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation Mesure 1re année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en mesure.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
1st
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation MA 1re année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en modélisation et algèbre.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
1st
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation GSE 1re année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en géométrie et sens de l'espace.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
1st
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation NSN 2e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en numération et sens du nombre.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
2nd
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation MA 2e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en modélisation et algèbre.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, etc.
Subjects:
Grades:
2nd
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation TDP 2e année
Ce document, conçu à l’intention des enseignant (e)s, comprend les résultats d’apprentissage et les critères de réussite (évaluation) avec des détails qui couvrent toutes les attentes du programme cadre de mathématiques de l’Ontario en traitement de données et probabilité.
Il est prêt à être utilisé tel quel ou il peut servir comme source d’inspiration pour les grilles d’évaluation adaptées, pour les tableaux en T, pour des situations d’apprentissage spécifiques selon les besoins des élèves, e
Subjects:
Grades:
2nd
Literature based Integrated Design & Tech Unit Plan
This is a fully integrated unit that encompasses Design & Technologies, Digital Technologies, English, HASS and Mathematics across a themed unit. It uses the Lynley Dodd "Hairy Maclairy" and "Slinky Malinki" books as a base. There are suggestions through the unit plan of how to incorporate learning from the books into all subject areas, and hints and tips of how to display your students' learning.Any area of this unit could also be taught as a stand alone area.
Grades:
2nd - 5th
Types:
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