Mes premiers pas en lecture

Voici une méthode de lecture syllabique qui a fait ses preuves par le passé. L’élève apprend, pas à pas, tous les sons simples (comprenant les voyelles a–e–i–o–u-é-è-ê -y dans l’ordre suivant: b-m-t-p-l-n-r-f-v-k- c(dur) - c(doux) -s-s(z)-d g(dur)-g(doux)-gu-h-j-ch-w-z-ph-th-x-q-qu. Au bas de chaque page, l’élève lit des mots ainsi que deux ou trois phrases en lien avec les sons appris. Les polices de caractères sont simples et en 24-28 ou 32 points afin de faciliter la vision de l’élève. Plus il avance, plus les mots s’enrichissent des syllabes précédemment apprises. À la toute fin, un lexique de 265 mots composés de syllabes simples vient consolider ses nouveaux apprentissages. Aussi, quelques mots usuels, répertoriés à la toute fin, sont aussi appris globalement. Les consonnes sont rouges pour accrocher l’œil de l’apprenant. Lorsqu’un mot contient une lettre muette, celle-ci est turquoise. Les syllabes sont séparées par des points afin de développer l’habileté du lecteur à les décoder.

©Yolande Saint-Cyr 2020