Olá colegas!
Sou Professora do 1º Ciclo e especializei-me em Ensino do Português como Língua Estrangeira. Espero que os meus recursos vos sejam úteis. Fico à espera dos vossos comentários e sugestões! Bom trabalho!
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Vejo, vejo... O que vês?Para: atividades de compreensão e produção oral ; ponto de partida para a escritaPortuguês Língua Materna, Português Língua Segunda, Português Língua Estrangeira ou de HerançaEste material serve para abordar o tema da horta
Eu pinto um/uma...Material para exploração oral do verbo pintar + artigos indefinidosPortuguês Língua Estrangeira ou de Herança, Português Língua Segunda e Português Língua Não MaternaSugestão de exploração:Pode ser pedido aos alunos que pintem algo
A girafa que comia estrelas de José Eduardo Agualusa2º ano do 1º CEBSugestão de exploração:Após a leitura do livro, reler este excerto e propor aos alunos que recriem o ninho da Dona Margarida utilizando os materiais e as ferramentas que quiserem.
Subjects:
Portuguese
Grades:
2nd, 3rd, 4th
Types:
PowerPoint Presentations, Guided Reading Books, Clip Art
O que fazer para ser saudável?Material que pode ser utilizado numa extensão da exploração do tema partes de corpo em em relação com conteúdos de Estudo do Meio do 1º Ciclo.Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico (Português e Estudo do Meio)Sugestões
Lobo Grande, Lobo Pequeno de Nadine Brun-Cosme e Olivier TallecMaterial para análise da compreensão oral dos alunos em relação à história:Pré-escolar e 1º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico.Português Língua Materna, Português Língua Estrangeira,
Dança e aprende vocabulário sobre a escola!Pré-escolar e Primeiros anos do 1º CEBSugestões de exploração:Nos slides com a imagem das crianças a dançar, colocar uma música bem divertida e animada durante a qual as crianças devem dançar livremente.
O Sapo Apaixonado de Max VelthuijsPowerpoint de exploração de palavras CVCV.Partindo da palavra Sapo, letras vão sendo retiradas uma a uma dando origem a novas palavras até se chegar à palavra Pata. No fim, tal como na história, a palavra Sapo e
Soletrar palavras: a letra h1º CEBSugestões de exploração:Explorar com os alunos os diferentes sons que a letra H pode criar (incluindo o facto de sozinha ser muda).Pedir aos alunos para olharem para as imagens e soletrarem as palavras.Após
Dez Dedos Dez Segredos de Maria Alberta Menéres1º ano do 1º CEBSugestões de exploração:Explorar os nomes e lengalengas dos dedos em PortuguêsDesenhar as mãos numa folha de papel e atribuir uma personagem a cada dedo desenhando as cabeças nas pontas
O menino recompensado de António BottoMaterial para ser utilizado com alunos do 4.º ano (Leitura Recomendada pelo Plano Nacional de Leitura)Português Língua MaternaSugestões de exploração:Explorar ambas as capas do mesmo livro. O que têm de
Eu gosto de...Material para explorar oralmente a estrutura "Eu gosto de + verbo no infinitivo" relacionado com o tema da música e dos instrumentos musicais.Português Língua Estrangeira ou Língua Segunda, Português Língua de Herança, Português Língua
O primeiro dia de escolaMaterial para análise da compreensão oral de um excerto (até à página 13) do livro "O primeiro dia de escola" de António Mota e Paulo Galindro.Português Língua Materna, Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino BásicoPartir da leitura
Subjects:
Portuguese
Grades:
PreK, Kindergarten, 1st, 2nd
Types:
PowerPoint Presentations, Activities, Literature Circles
Sou demasiado pequena para ir à escola, de Lauren ChildPré-escolar, 1º ano do 1º CEBMaterial de apoio à exploração do livro após a leitura do mesmo com perguntas de interpretação. As perguntas têm duas opções de resposta.Créditos: Freepik e
Como escrever um texto que rima?1º CEBSugestões de exploração:Dar a conhecer diferentes textos poéticos aos alunos e falar sobre a leitura por prazer e as emoções que certos textos nos provocam.Incentivar os alunos a partilhar na sala de aula textos
Provérbios do livro A Girafa que Comia Estrelas de José Eduardo Agualusa3º e 4º anos do 1º CEBSugestões de exploração:Após a leitura do livro explorar o significado dos provérbios ditos pela Dona Margarida.Questionar os alunos se eles concordam com
Palavras curtas ou compridas?Pré-escolar/ 1º ano do CEBSugestões de exploração:Fazer a atividade após a leitura da história "O nabo gigante" de Alexis Tolstoi.Começar por dar o exemplo entre a palavra "pé" e a palavra "frigorífico".Perguntar aos
Tutoriais sobre Ferramentas DigitaisÉ um ComikBook publicado pela DGE de nome: O eTwinning e a WEB 2.0: desenvolvimento das competências Digitais da autoria de Ana Pina, Daniela Guimarães, Mário Guedes (org.). 2021 Volume 1.Partilho-o aqui para
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