(1) Atributos comunes – mini-lección sobre los atributos comunes que tienen los objetos y las personas.
(2) ¿Cuántos hay? – mini-lección sobre el conteo.
(3) El tren de patrones – se puede usar como una mini lección, con/sin el Smartboard, o como un centro de matemáticas. El niño tiene que escoger el próximo objeto/figura geométrica/color en el patrón. Si no lo hace bien, la presentación lo lleva a hacer de nuevo. Si lo hace correctamente, la presentación lo lleva a un nuevo patrón.