En el aprendizaje de la lectura y de la escritura intervienen multitud de habilidades: memoria, atención, percepción, conciencia fonológica, conciencia silábica, conciencia sintáctica, vocabulario o la velocidad de denominación son ejemplos de las habilidades previas y simultáneas que el niño y la niña tiene que desarrollar a nivel fonológico, cognitivo y lingüístico.El cuadernillo "Percepción visual I" trabaja el mecanismo de identificación de las grafías a nivel de formas.Reconocer con facilid