Russian A0-A1 Книга и мультфильм "Где мои очки?"

Книга и мультфильм «Где мои очки?»

Грамматика:

Предложный падеж места – окончание –Е

Использование притяжательного местоимения мои

Лексика:

Мебель: стул, стол, холодильник

Дом: окно

Части тела: голова

Семья: бабушка

В комплект входит

1. Чёрно-белая книга-раскраска (8 страниц)

2. Чёрно-белый мультфильм

Наибольший развивающий и обучающий эффект книг и мультфильмов достигается при участии взрослого.

Идеи работы с книгой и мультфильмом «Где мои очки?»:

1. Перед чтением книги ввести лексику с помощью жестов TPR, флэш-карточек, игрушек.

2. Прочитать книгу.

3. Провести активные игры:

1. Один из учеников прячет какую-то игрушку или предмет, учитель или другой ученик ищет, комментируя чётко и громко: на стулЕ нет, на столЕ нет.

2. Ученика приглашают в комнату, в которой игрушки расставлены на различных поверхностях (на столе, на стуле, на диване и т.д.). В руки ребенку даётся корзина или коробка, в которую нужно поочерёдно класть названные учителем игрушки. После того, как все игрушки или предметы будут собраны, можно попросить учеников вспомнить, где они были/стояли, и вернуть на свои места. Ученик проговаривает: «Кукла была / стояла на столе, машинка была / стояла на диване».

4. Предложить детям инсценировать историю.

После чтения книги и проведения игр можно посмотреть мультфильм.

1. Предложить детям озвучить мультфильм (онлайн-уроки) - показать без звука.

2. Придумать продолжение истории.

Данная серия книг-игр подойдёт детям, которые изучают русский как иностранный, и которым нужна помощь в активизации пассивного словарного запаса и совершенствовании грамматического строя речи (эритажники, дети-билингвы).

Книги-игры – это

- книги для чтения (А0-А1),

- книги-помощники – формирование и использование определенной грамматической категории, коррекция аграмматизмов.