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Los 33 or The 33 Movie Guide in English and Spanish | Antonio Banderas Fim

Rated 4.83 out of 5, based on 24 reviews
4.8 (24 ratings)
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Grade Levels
2nd - 12th, Higher Education, Adult Education, Homeschool, Staff
Formats Included
  • Word Document File
Pages
9 pages
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What educators are saying

Was great to use with the movie. Students were able to follow along. Some of the questions prompted good discussion

Description

2 Movie Guides. 1 completely in English and 1 completely in Spanish. 27 Movie Guide Questions in chronological order that include pre-listening questions, questions to answer during the movie, and reflection/analysis questions that can also serve as discussion questions after the movie.

2 guías de películas. 1 completamente en inglés y 1 completamente en español. 27 Preguntas de la guía de películas en orden cronológico que incluyen preguntas previas a la escucha, preguntas para responder durante la película y preguntas de reflexión / análisis que también pueden servir como preguntas de discusión después de la película.

Temas en la película se relacionan a los temas de AP Español como:

Film aligns with the AP Spanish Language and Culture theme of :

Las identidades personales y públicas | Personal and Public Identities, Las identidades privadas y públicas, Los héroes chilenos, Chilean Heroes, identidad chilena, las clases sociales, los mineros, las minas en latinoamérica Chilean national identity, social classes, mining in Latin america, and more.

Contexto l La enajenación y la asimilación

Contexto 2 La autoestima

Contexto 3 La identidad nacional y la identidad étnica

Contexto 4 Los intereses personales

Contexto 5 Las creencias personales

Contexto 6 Los héroes y los personajes históricos

The true story of the 2010 collapse of a Chilean mine and the rescue of the 33 miners who were trapped underground for 69 days.

Sinopsis en español:

Después de 69 largos días aislados bajo tierra en la mina de San José, herméticamente sellados, a 700 metros de profundidad, los treinta y tres mineros chilenos atrapados en el yacimiento salieron con vida a la superficie el 13 de octubre de 2010. Se trataba de un grupo de hombres comunes, mineros anónimos que tuvieron que echar mano de la solidaridad interna en el grupo para sobrevivir, además de todos los esfuerzos de rescate que se realizaron desde el exterior. Una historia de supervivencia en condiciones extremas que dio la vuelta al mundo y que conmocionó a la opinión pública.

Los 33 es un film que narra los hechos ocurridos el 5 de agosto del 2010, tras el derrumbe de esta mina al norte de Chile. Un retrato de la supervivencia del ser humano en situaciones límite donde el aplomo, la inteligencia y la lealtad fueron claves para que el este grupo de 33 hombres saliera adelante.

La película elige dos escenarios para contar la historia. De un lado, el drama bajo tierra tras el derrumbe donde los mineros, sin poder comunicarse con el exterior y liderados por Mario Sepúlveda (Antonio Banderas), hicieron acopio de todas sus fuerzas para sobrevivir al tormento que les tocó pasar. Del otro, el drama de las familias, como María Segovia (Juliette Binoche), en el campamento que bautizaron Esperanza, que empujó al Gobierno a no abandonar a los mineros pese a su suerte incierta, ya que fueron dados por muertos durante los primeros días. Mientras, también en la superficie, las difíciles tareas de rescate donde un ingeniero especializado en minas (Gabriel Byrne) se pone al frente de las mismas.

Aligns with the AP Spanish Language and Culture Curriculum. The following subthemes are

Los desafíos globales - los desafíos mundiales

Contexto 1 Los temas económicos

Contexto 2 Los temas del medioambiente

Contexto 3 La población y la demografía

Contexto 4 El bienestar social

Contexto 5 El pensamiento filosófico y la religión

Contexto 6 La conciencia social

Global challenges

Context 1 Economic issues

Context 2 Environmental issues

Context 3 Population and demography

Context 4 Social welfare

Context 5 Philosophical Thought and Religion

Context 6 Social awareness

AND

Identidades personales y públicas | Identidades privadas y públicas

  • Contexto l La enajenación y la asimilación
  • Contexto 2 La autoestima
  • Contexto 3 La identidad nacional y la identidad étnica
  • Contexto 4 Los intereses personales
  • Contexto 5 Las creencias personales
  • Contexto 6 Los héroes y los personajes históricos

Personal and Public Identities | Private and Public Identities

  • Context l Disposal and assimilation
  • Context 2 Self-esteem
  • Context 3 National identity and ethnic identity
  • Context 4 Personal interests
  • Context 5 Personal beliefs
  • Context 6 Heroes and historical figures
Total Pages
9 pages
Answer Key
Included
Teaching Duration
2 hours
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