COMO AGUA PARA CHOCOLATE: Hojas de resumen, artículo, proyecto final con ensayos

Descripción del recurso:

El recurso tiene como objetivo sumergir a los estudiantes en la obra literaria "Como agua para chocolate" de Laura Esquivel. A través de actividades creativas, análisis y reflexión, se busca profundizar en los temas, personajes y elementos literarios clave de la novela.

El recurso es para niveles avanzados y no se pueden editar el trabajo.

Solamente se puede bajar la copia en PDF

EL RECURSO TIENE:

1. Una hoja con la introducción al libro:

• 5 preguntas esenciales
• Explicación de realismo mágico y biografía de Laura Esquivel
• Un artículo de Laura Esquivel y un organizador para resumirlo.
• 4 ideas para presentaciones culturales
• Lista de personajes

2. 12 hojas para resumir cada capítulo del libro (Cada hoja tiene preguntas sobre los personajes, los problemas y soluciones, simbolismos, la comida que se hizo, citas del capítulo y el premio al mejor personaje del capítulo.)

3. 1 hoja con 20 preguntas de ensayo o para contestar oralmente de los capítulos 1-9.

4. UN PROYECTO COMPLETO AL TERMINAR DE LEER EL LIBRO

• Descripción del proyecto
• Objetivos
• Las actividades son:
  • Hacer un diario del personaje
  • 15 preguntas esenciales del libro
  • 4 preguntas de ensayo
  • Representación culinaria en la clase
  • Un debate en clase para apoyar y no apoyar las tradiciones familiares
  • 20 temas de la novela

Hacer un proyecto sobre el libro "Como agua para chocolate" puede ser beneficioso por varias razones:

1. Exploración de Temas Relevantes
2. Estudio del Realismo Mágico
3. Desarrollo de Habilidades Analíticas
4. Conexión con la Cultura y Tradiciones Mexicanas
5. Desarrollo de Habilidades de Investigación
6. Estímulo para la Creatividad
7. Reflexión sobre Temas Universales

En resumen, un proyecto sobre "Como agua para chocolate" no solo ofrece la oportunidad de estudiar la obra literaria en sí, sino que también puede enriquecer la comprensión de diversos temas y desarrollar habilidades críticas y creativas en los estudiantes.