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Spanish Common Core 1.NBT.B.2c microsofts

Preview of Contando de 10 en 10 y 5 en 5 con Hansel y Gretel(Lesson Plan, Presentation, HW)

Contando de 10 en 10 y 5 en 5 con Hansel y Gretel(Lesson Plan, Presentation, HW)

Created by
Silvia Gutierrez
En este paquete encontrará el plan de la lección, la presentación y una hoja de trabajo que puede usarse como tarea. Este paquete se centra en el conteo salteado utilizando la historia de Hansel y Gretel.Los estudiantes podrán hacer una conexión con el concepto mediante el uso de esta historia y, por lo tanto, tendrán una comprensión más profunda del conteo saltado. El plan de la lección se configura en el modelo "Yo hago, nosotros hacemos, tú haces".In this bundle you will find the lesson plan,
Preview of Contando de 10 en 10 y 5 en 5 (diapositivas/presentation slides)

Contando de 10 en 10 y 5 en 5 (diapositivas/presentation slides)

Created by
Silvia Gutierrez
Estas diapositivas se centra en el conteo salteado utilizando la historia de Hansel y Gretel.Los estudiantes podrán hacer una conexión con el concepto mediante el uso de esta historia y, por lo tanto, tendrán una comprensión más profunda del conteo saltado. El plan de la lección se configura en el modelo "Yo hago, nosotros hacemos, tú haces". Se incluyen manipuladores virtuales en la diapositivas. This powerpoint focuses on skip counting using the story of Hansel and Gretel. Students will be abl
Preview of Contando de 10 en 10 y 5 en 5 (Lesson Plan)

Contando de 10 en 10 y 5 en 5 (Lesson Plan)

Created by
Silvia Gutierrez
This lesson plan uses the beloved story of Hansel and Gretel to help students practice and further understand skip counting by 10s and 5s. The lesson is set up to follow the "I do, We do, You do," model. There are a lot of examples and multiple opportunities for students to get all the practice they need. Teachers can follow the general script or add/change things to the lesson plan as needed. You can find a powerpoint and a handout on my page that accompanies this lesson plan. It aligns with st
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