Situation-problème (type Ministère) - 3e cycle

« Un souper quasi-parfait ! » est une situation-problème en mathématiques destinée aux élèves du 3e cycle du primaire.

Ma partner de 6e année et moi aimions beaucoup cuisiner avec nos groupes. Une idée nous ait venue un jour … créer une situation-problème sous le thème de l’alimentation à la manière de l’émission télévisuelle «Un souper presque parfait». Parfait pour le mois de mars où les notions de nutrition et de la santé sont abordées. 

Dans cette situation-problème, les élèves sont amenés à concocter un menu 3 services (entrée, repas principal et dessert) en respectant quelques contraintes. 

Les apprentissages mobilisés dans cette tâche sont les suivants :

• Le périmètre ;
• L’aire ;
• Les opérations arithmétiques ;
• Le notion du temps (les minutes, les heures);
• Les fractions
• Le pourcentage, les taxes vs. le rabais;
• Le vocabulaire mathématique.

Le document contient :

• La mise en situation - le document de référence ;
• Le cahier de l’élève ;
• Une grille d’évaluation ;
• Un corrigé (avec toutes les réponses possibles de menu).

La situation-problème peut facilement être utilisée comme travail autonome ou en équipe de deux.

Cette situation-problème est adaptée pour les élèves du 3e cycle, plus particulièrement les élèves de 6e année. 

Les élèves ont généralement beaucoup de plaisir à résoudre cette situation-problème!

Amusez-vous ! 

Marie-Ève