(Portuguese) Townshend Acts "Watch, Read & Answer" Assignment

This assignment works for students in the classroom and at home.

1. Students watch a short Student friendly video on the topic

2. Students read a student friendly article on the topic

3. Students answer questions from the article

4. Students write about the topic

Questions:

Quem aprovou os Atos Townshend?

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Em que ano foi aprovada a Lei Townshend?

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Quais importações foram taxadas pelo Townshend Acts?

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Que direito os Atos Townshend davam aos oficiais britânicos?

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Quem apresentou os atos de Townshend ao Parlamento?

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Qual era o objetivo dessas leis?

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O que os Atos Townshend levaram os colonos a fazer?

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O que os britânicos não entenderam que era importante para os colonos?

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Quem escreveu “Cartas de um fazendeiro da Pensilvânia”?

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O que esses ensaios dizem que aconteceria se os colonos pagassem esses impostos?

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Qual dos impostos não foi revogado em 1770?

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De quem o navio os britânicos apreenderam e alegaram ser um contrabandista?

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Por que a “tributação sem representação” era tão importante para os colonos?

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