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La Telaraña de Carlota - Kit de Literatura Gr. 3-4

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Grade Levels
3rd - 4th, Homeschool
Standards
Formats Included
  • PDF
Pages
55 pages
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What educators are saying

Thank you for this great and complete resource in Spanish to teach this book! My scholars are really engaged with the format and are excited to read the novel and show what they have learned. Thank you!

Description

Un kit de literatura para la novela La Telaraña de Carlota escrita por E.B. White.

Tome un Interior de la Ojeada:

Adéntrate en una granja para que conozcas el verdadero significado de la Amistad entre los animales. Usa una variedad de preguntas de cierto y falso, llenar los espacios en blanco y de selección múltiple para verificar la comprensión. Ordena los acontecimientos de la historia según ocurrieron. Los estudiantes compartirán sus opiniones sobre el tiempo de vida de los animales de una granja. Escribe la palabra del vocabulario del libro junto a su significado. Escribe el nombre del personaje al lado de su cita de la novela. Describe cómo Wilbur trató de hacer que su aspecto luciera “radiante”. Predice cuál será la “obra maestra” de Carlota. Describe el carácter de Templeton usando ejemplos del libro. Haz un mapa completo de la telaraña para enumerar las ideas principales de la historia.

Acerca de la Novela:

La telaraña de Carlota es una historia mágica sobre la infancia, la amistad y la lealtad. Una niña de ocho años llamada Fern le salva la vida a un cerdito recién nacido llamado Wilbur, y ahí comienza la aventura. Pronto, Wilbur y los otros animales del establo se convierten en una parte importante de la vida de Fern.Wilbur se da cuenta de que todos en el establo están ocupados excepto él. Se vuelve solitario y triste. Una voz dulce que sale de la oscuridad del establo le dice: “Yo seré tu amiga”. La voz le pertenece a una pequeña araña gris llamada Carlota A. Cavatica.Carlota resulta ser una gran amiga. Escucha a Wilbur y disfruta su carácter infantil. Pronto descubre lo que le podría pasar cuando llegue el tiempo frío. Carlota promete que encontrará la forma de salvar su vida. A través de los maravillosos escritos en su telaraña, Carlota salva la vida de Wilbur. Y como él es su amigo verdadero, Wilbur salva el futuro de Carlota.

Alineado a sus Estándares Estatales y escrito a la Taxonomía de Bloom, crucigrama adicional, búsqueda de palabras, preguntas de comprensión y clave de respuestas también están incluidos.

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Alineado con el Núcleo Común

RL.3.1, RL.3.2, RL.3.3, RL.3.4, RL.3.5, RL.3.6, RL.3.7, RL.3.10, RL.4.1, RL.4.2, RL.4.3, RL.4.4, RL.4.6, RL.4.10, RF.3.3, RF.3.4, RF.4.3, RF.4.4, W.3.1, W.3.2, W.3.3, W.3.4, W.3.7, W.3.8, W.4.1, W.4.3, W.4.4, W.4.7,W.4.8, W.4.9

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Total Pages
55 pages
Answer Key
Included with rubric
Teaching Duration
1 Year
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Standards

to see state-specific standards (only available in the US).
Ask and answer questions to demonstrate understanding of a text, referring explicitly to the text as the basis for the answers.
Recount stories, including fables, folktales, and myths from diverse cultures; determine the central message, lesson, or moral and explain how it is conveyed through key details in the text.
Describe characters in a story (e.g., their traits, motivations, or feelings) and explain how their actions contribute to the sequence of events.
Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, distinguishing literal from nonliteral language.
Refer to parts of stories, dramas, and poems when writing or speaking about a text, using terms such as chapter, scene, and stanza; describe how each successive part builds on earlier sections.

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