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Geometría-polígonos tarjetas y actividades/ Spanish geometry task card

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2nd - 4th
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Fueron de mucha utilidad en la sala de clases para que mis estduantes practicaran la destreza. Excelente actividades.

Description

Este material es para trabajar la geometría en segundo y tercer grado. Las tareas de este material contienen diferentes niveles de dificultad. Para el nivel más básico solamente se trabajan los conceptos de triángulo, cuadrilátero, pentágono y hexágono. Para el nivel más avanzado se incluye una clasificación más amplia: tipos de triángulos y tipos de cuadriláteros.

Conceptos trabajados

- Triángulo, tipos de triángulos (escaleno, equilátero, isósceles).

- Cuadrilátero: cuadrado, rectángulo, rombo, romboide, trapecio, trapezoide.

- Pentágono

- Hexágono

Contenido

- Guía de clasificación de polígonos.

- 24 tarjetas de polígonos.

- Actividades para identificar, clasificar y dibujar los diferentes polígonos.

¿Cómo se emplea?

- Actividades con las tarjetas:

  • El alumno escoge una tarjeta y coloca el número de la misma en la hoja de respuesta, escribiéndose de qué polígono muestra dicha tarjeta.
  • El alumno busca entre las tarjetas el polígono que se le pide en la hoja de respuestas y una vez que lo encuentra escribe el número de la tarjeta en su hoja con el correspondiente nombre del polígono.

- Actividades de recortar y pegar.

  • El alumno recorta varios polígonos que deberá pegar en las casillas donde aparezcan los nombres de dichos polígonos.
  • Esta vez el alumno recortará nombres de polígonos y los pegará junto a la descripción adecuada de dicho polígono.

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Standards

to see state-specific standards (only available in the US).
Understand that shapes in different categories (e.g., rhombuses, rectangles, and others) may share attributes (e.g., having four sides), and that the shared attributes can define a larger category (e.g., quadrilaterals). Recognize rhombuses, rectangles, and squares as examples of quadrilaterals, and draw examples of quadrilaterals that do not belong to any of these subcategories.
Classify two-dimensional figures based on the presence or absence of parallel or perpendicular lines, or the presence or absence of angles of a specified size. Recognize right triangles as a category, and identify right triangles.

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